Структура заданий по грамматике и лексик

СТРУКТУРА ЗАДАНИЙ ПО ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ЕГЭ

В данном разделе предлагается 3 типа заданий. Давайте разбираться.

1 тип — задания на словоизменение (19-25). Формулировка задания такова: «Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами».

Что нужно сделать? Изменить форму слова и вписать его в предложение. Часть речи при этом остаётся та же. Что конкретно мы можем изменить?

Существительное (noun). Может поменяться падеж с именительного на косвенный (dog-dog’s) и число с единственного на множественное. Помните, что вам наверняка будет предложено слово-исключение из правил образования множественного числа (man-men, asheep-sheep, child-children, foot-feet и wife-wives, city-cities). Такие слова нужно знать наизусть!
Прилагательное (adjective) и наречие (adverb). Здесь мы можем изменить степень сравнения. Всего существует три степени: положительная (исходная форма слова, например, high-высокий), сравнительная (higher-выше) и превосходная (the highest-самый высокий). Как образуются степени сравнения: если в слове 1-2 слога, то в сравнительной степени к исходной форме добавляется суффикс -er, в превосходной -est. Если в слове 3 и более слогов, то в сравнительной степени к исходной форме слова добавляется слово more, в превосходной — most. Для наглядности представим это в виде таблицы.

Положительная Сравнительная Превосходная

easy easier the easiest

beautiful more beautiful the most beautiful

Исключения нужно запомнить и знать наизусть!

Положительная Сравнительная Превосходная

Good/well better the best

Bad worse the worst

Much/many more the most

Little less the least

Old older/elder the oldest/the eldest

Far farther/further the farthest/furthest

Как определить, какая степень требуется?
Если после пропуска стоит слово «than» (чем), образуем сравнительную степень. The plane is faster than the car. Если перед пропуском стоит определённый артикль «the» или фраза наподобие «one of the» (один из), образуем превосходную степень (Moscow is one of the most beautiful cities in Russia).

Глагол (verb). У глагола может поменяться залог с активного на пассивный (find-is found), а также время (write — have written).Обратите внимание на лицо, к которому относится глагол, т.к. от этого зависит форма глаголов to be (am/is/are, was/were) и have (have/has). Не забывайте, что в английском много неправильных глаголов, нужно их обязательно знать наизусть!
Числительное (numeral). Здесь может поменяться разряд (количественное числительное меняется на порядковое). Всего три распространенных варианта: one – first, two – second, three – third. Однако не забывайте, что при образовании порядковых числительных, на конце которых стоит –у (twenty, thirty), это –у заменяется на –i и добавляется –eth (twentieth, thirtieth).
Местоимение (pronoun). Здесь также может поменяться разряд из личного (I) можно образовать притяжательное (my), возвратное (myself) и абсолютную форму (mine). Помимо этого может измениться падеж (I – me).

ЗАДАНИЯ ПО СЛОВООБРАЗОВАНИЮ В ЕГЭ 2017 ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

2 тип — задания по словообразованию (26-31). Формулировка следующая: «Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами».

В этом задании вы образуете новое слово, новую часть речи: например, был глагол, стало прилагательное (differ-different). Исключение составляют отрицательные префиксы, иногда не меняющие часть речи: (comfortable-uncomfortable). Правил словообразования очень много, приведем основные элементы словообразования, прописанные в кодификаторе:

Аффиксы глаголов: re-, dis-, mis-; -ize/ise. (rewrite, miscalculate, realize, advise);
Cуффиксы существительных: -er/or, -ness, -ist, -ship, -ing, -sion/tion, -ance/ence, -ment, -ity. (dancer, actor, kindness, socialist, building, invasion, translation, assistance, difference, agreement, majority);
Аффиксы прилагательных: -y, -ic, -ful, -al, -ly, -ian/an, -ing, -ous, -ible/able, -less, -ive, inter- (rainy, historic, national, friendly, Russian, German, interesting, visible, comfortable, homeless, impressive, international);
Суффикс наречий –ly (hopefully, happily);
Отрицательные префиксы: un-, in-/im-/il-/ir- (unbroken, inexperienced, immortal, illegal, irrelevant).

Не забывайте, то ваши ответы переносятся в бланк без пробелов! Have been reading надо записать как HAVEBEENREADING.

СТРУКТУРА ЗАДАНИЙ ПО ЛЕКСИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ЕГЭ

3 тип — задания на лексико-грамматическую сочетаемость (32-38). Формулировка следующая: «Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответствуют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа».

Что проверяется в этом задании:

— знание фразовых глаголов (put up, come across, cut down with и т.д.);

— знание разницы в употреблении слов, схожих по значению, т.е. синонимов (look, watch, glance, see; trip, travel, voyage, journey и т.д.);

— знание разницы в употреблении слов, схожих по звучанию и/или написанию (again/against, effect/affect, beside/besides и т.д.);

— знание управления глаголов по формуле «глагол + предлог»: rely on smb, fall in love with smb, throw in/at, take care of и т.д.)